Luyện tập Mét khối trong Toán lớp 5

Học Toán lớp 5 không chỉ giúp chúng ta rèn kỹ năng tính toán mà còn giúp chúng ta hiểu và sử dụng các đơn vị đo thể tích, như mét khối. Trong bài tập trang 118, chúng ta sẽ làm quen với các bài tập liên quan đến mét khối. Cùng tìm hiểu nhé!

Mục lục

1. 1. Giải Toán lớp 5 trang 118
2. 2. Bài tập mét khối lớp 5
3. 3. Lý thuyết về Mét khối
4. 4. Trắc nghiệm Mét khối

1. Giải Toán lớp 5 trang 118

Toán lớp 5 trang 118 Câu 1

a) Đọc các số đo
b) Viết các số đo thể tích

Bài toán yêu cầu chúng ta đọc và viết các số đo thể tích đúng với đơn vị là mét khối. Ví dụ: “Bảy nghìn hai trăm mét khối”, “Bốn trăm mét khối”, “Một phần tám mét khối”, “Không phẩy không năm mét khối”.

Phương pháp giải

Để đọc hoặc viết các số đo diện tích, ta đọc (hoặc viết) số đo thể tích trước, sau đó đọc (hoặc viết) tên đơn vị đo thể tích.

Đáp án

Toán lớp 5 trang 118 Câu 2

a) Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là đề-xi-mét khối
b) Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là xăng-ti-mét khối

Bài toán yêu cầu chúng ta viết các số đo theo đơn vị đề-xi-mét khối và xăng-ti-mét khối. Ví dụ: “1cm3; 5,216 m3; 13,8 m3; 0,22m3”, “1dm3; 1,969dm3; 1/4m3; 19,54dm3”.

Phương pháp giải

1m3 = 1000dm3, do đó để đổi từ đơn vị mét khối sang đơn vị đề-xi-mét khối, chúng ta nhân số đó với 1000.
1dm3 = 1000cm3, do đó để đổi từ đơn vị xăng-ti-mét khối sang đơn vị đề-xi-mét khối, chúng ta chỉ cần chia số đó cho 1000.
1dm3 = 1000cm3, do đó để đổi từ đơn vị đề-xi-mét khối sang đơn vị xăng-ti-mét khối, chúng ta chỉ cần nhân số đó với 1000.
1m3 = 1 000 000cm3, do đó để đổi từ đơn vị mét khối sang đơn vị xăng-ti-mét khối, chúng ta chỉ cần nhân số đó với 1 000 000.

Đáp án

Toán lớp 5 trang 118 Câu 3

Người ta làm một cái hộp dạng hình hộp chữ nhật bằng bìa. Biết rằng hộp đó có chiều dài 5 dm, chiều rộng 3 dm và chiều cao 2 dm. Hỏi có thể xếp được bao nhiêu hình lập phương 1 dm khối để đầy được cái hộp đó?

Phương pháp giải

Lần lượt xếp các hình lập phương có cạnh 1 dm vào trong hộp, sau khi xếp 2 lớp hình lập phương cạnh 1 dm thì hộp sẽ vừa đầy.
Tính số hình lập phương có trong 1 lớp: 5 × 3 = 15 hình lập phương.
Số hình lập phương cần xếp để đầy hộp = số hình lập phương có trong 1 lớp × 2.

Đáp án

2. Bài tập mét khối lớp 5

Câu 1. Viết số đo thể tích thích hợp vào chỗ chấm:

Một nghìn chín trăm năm mươi hai xăng-ti-mét khối viết là: ……………………..
Hai nghìn không trăm mười lăm mét khối viết là: …………………………………….
Ba phần tám đề-xi-mét khối viết là: ………………………………………………………..

Gợi ý:

Một nghìn chín trăm năm mươi hai xăng-ti-mét khối viết là: 1952 cm3
Hai nghìn không trăm mười lăm mét khối viết là: 2015 m3
Ba phần tám đề-xi-mét khối viết là: dm3

Câu 2. Đúng ghi Đ, sai ghi S:

0,25m3 là:
a) Không phẩy hai mươi lăm mét khối.
b) Không phẩy hai trăm năm mươi mét khối.
c) Hai mươi lăm phần trăm mét khối.
d) Hai mươi lăm phần nghìn mét khối.

Gợi ý:
a) Không phẩy hai mươi lăm mét khối. Đ
b) Không phẩy hai trăm năm mươi mét khối. S
c) Hai mươi lăm phần trăm mét khối. Đ
d) Hai mươi lăm phần nghìn mét khối. S

Câu 3. Người ta làm một cái hộp dạng hình hộp chữ nhật bằng bìa có chiều dài 6dm, chiều rộng 4dm và chiều cao 4dm. Hỏi có thể xếp được bao nhiêu hình lập phương 1dm3 để đầy cái hộp đó?

Gợi ý

Thể tích hình hộp chữ nhật đó là: 6 x 4 x 4 = 96 (dm³)
Một hình lập phương có cạnh 1 dm³. Vậy hình hộp chữ nhật có thể tích 96 dm³ thì có thể xếp được 96 hình lập phương có cạnh 1 dm³ để đầy cái hộp đó.

Câu 4. Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 8cm, chiều rộng 7cm và chiều cao 9cm. Một hình lập phương có cạnh bằng trung bình cộng của ba kích thước của hình hộp chữ nhật trên. Tính thể tích hình hộp chữ nhật.

Xem thêm: