Ở lớp 6, tôi đã được học cách viết một đoạn văn tả lại cảm xúc về một bài thơ. Và ở bài viết này, tôi sẽ tiếp tục chia sẻ với các bạn cách viết một đoạn văn như vậy.
Mục lục
YÊU CẦU ĐỐI VỚI ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ NGẮN
- Giới thiệu về bài thơ và tác giả, nêu cảm xúc chung về bài thơ.
- Diễn đạt cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ, đặc biệt chú ý đến tác dụng của thể thơ ngắn trong việc tạo nên sự đặc biệt của bài thơ.
- Tổng kết lại cảm xúc về bài thơ.
PHÂN TÍCH BÀI VIẾT THAM KHẢO
Đồng dao mùa xuân – một bài thơ xúc động về người lính
THỰC HÀNH VIẾT THEO CÁC BƯỚC
1. TRƯỚC KHI VIẾT
a. Lựa chọn bài thơ
Bạn có thể chọn một bài thơ ngắn viết về tình cảm gia đình, tình yêu con người, thiên nhiên, đất nước,… Quan trọng là bài thơ đó để lại nhiều ấn tượng, cảm xúc trong bạn.
b. Tìm ý
- Đọc bài thơ nhiều lần để hiểu về bài thơ và tạo cảm nhận chung về nó.
- Diễn đạt cảm xúc về sự đặc biệt của bài thơ từ các khía cạnh: chủ đề, cảm xúc của nhà thơ, thể thơ, vần, nhịp, yếu tố tự sự, yếu tố miêu tả, hình ảnh, từ ngữ, biện pháp tu từ,…
- Ghi lại cảm xúc chung về bài thơ.
c. Lập dàn ý
- Sắp xếp các ý đã tìm được thành dàn ý gồm:
Mở đoạn: Giới thiệu về tác giả và bài thơ, nêu cảm xúc chung về bài thơ.
Thân đoạn: Diễn đạt cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ.
Kết đoạn: Tổng kết cảm xúc về bài thơ.
2. VIẾT BÀI
Dựa vào dàn ý đã lập, bạn hãy viết thành một đoạn văn hoàn chỉnh. Trong quá trình viết, hãy lưu ý:
- Đoạn văn cần có đầy đủ ba phần: Mở đoạn, Thân đoạn, Kết đoạn.
- Các câu trong đoạn tập trung diễn đạt nội dung chính của đoạn, sử dụng các từ ngữ liên kết.
- Lựa chọn từ ngữ phù hợp để thể hiện cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ (thể thơ, từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ,…).
- Trình bày đúng hình thức đoạn văn: viết lùi đầu dòng chữ đầu tiên của đoạn văn, viết in hoa chữ cái đầu tiên, kết thúc đoạn văn bằng dấu chấm câu.
3. CHỈNH SỬA BÀI VIẾT
Hãy xem lại bài viết theo yêu cầu bên trái và gợi ý chỉnh sửa bên phải.
| Yêu cầu | Gợi ý chỉnh sửa |
|---|---|
| Giới thiệu được tác giả và bài thơ, nêu được ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ. | Bổ sung nếu còn thiếu. |
| Diễn đạt được cảm xúc chung về nội dung và nghệ thuật của bài thơ. | So sánh với phần tìm ý để xem đã nêu đủ cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ chưa. Nếu còn thiếu hoặc diễn đạt chưa rõ, không phù hợp, hãy bổ sung và điều chỉnh. |
| Tổng kết được cảm xúc về bài thơ. | Đọc lại phần kết của đoạn văn, kiểm tra xem đã tổng kết được cảm xúc về bài thơ chưa. Bổ sung nếu còn thiếu. |
| Đảm bảo yêu cầu về chính tả và diễn đạt. | Kiểm tra lỗi chính tả, từ ngữ, cú pháp,… và chỉnh sửa nếu cần. |
BÀI VIẾT THAM KHẢO:
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ “Mưa” của Nguyễn Diệu:
Nguyễn Diệu là một nhà thơ nổi tiếng của văn học Việt Nam. Một trong những bài thơ hay nhất mà tôi từng đọc của ông là bài thơ “Mưa”. Bài thơ này đã gây ấn tượng sâu sắc cho tôi bởi nội dung hấp dẫn, thú vị và nghệ thuật đặc sắc. Về nội dung, bài thơ viết về đề tài thiên nhiên. Bài thơ này đã miêu tả hình ảnh những hạt mưa rơi tí tách, từ đó thể hiện tâm trạng vui tươi, hồn nhiên đón nhận những hạt mưa. Hình ảnh hạt mưa rơi được tác giả miêu tả giống như một đội quân “Hạt trước hạt sau/ Không xô đẩy nhau/ Xếp hàng lần lượt” để đến với mặt đất, làm tươi mát cho cuộc sống. Hạt mưa trong bài thơ này được nhân hóa rất tinh nghịch, hồn nhiên và làm đẹp cho cảnh vật. Hơn nữa, tôi cũng ấn tượng với hình ảnh “Mưa nâng cánh hoa/ Mưa gọi chồi biếc/ Mưa rửa sạch nhà”. Hình ảnh này cho thấy sự sống lại của thiên nhiên khi có mưa. Mưa làm cho cảnh vật trở nên tươi mới hơn. Cuối cùng, tôi cũng mong muốn nhấn mạnh rằng bài thơ này sử dụng rất nhiều biện pháp tu từ, đặc biệt là biện pháp tu từ điệp ngữ, để thể hiện tâm trạng và tình cảm đối với hạt mưa. Viết bài thơ này, tác giả sử dụng thể thơ ngắn dễ đọc và dễ nhớ, ngôn từ chọn lọc và tinh tế, để thể hiện sự hồn nhiên và gần gũi với hình ảnh thơ. Tác giả đã có một sự quan sát tỉ mỉ, tinh tế và là một người yêu thiên nhiên, nhạy cảm trước vẻ đẹp của nó. Tóm lại, bài thơ “Mưa” là một bài thơ tuyệt vời và đặc biệt, và tôi không thể nào quên nó.
