Tin tức mới nhất
Mục lục
Hệ thống các trường cao đẳng, đại học trong tỉnh có vai trò quan trọng trong việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao nhằm tiếp nối sự nghiệp xây dựng, phát triển hoàn thiện nền kinh tế tỉnh. Sinh viên sau khi tốt nghiệp phải có trình độ chuyên môn vững vàng, phương pháp làm việc mềm dẻo góp phần quan trọng trong xây dựng và phát triển kinh tế tỉnh. Muốn vậy, một mặt họ cần nỗ lực học tập, mặt khác chất lượng đào tạo của các trường cao đẳng cần được quan tâm đúng mức.
Tầm quan trọng của hoạt động tự học, tự nghiên cứu trong sinh viên
2.1 Tự học là mục tiêu cơ bản của quá trình dạy học.
Trong quá trình hoạt động dạy học, giảng viên không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ tri thức, mà quan trọng hơn là phải định hướng, tổ chức cho sinh viên tự mình khám phá ra những qui luật, thuộc tính mới của các vấn đề khoa học. Phương pháp tự học là cầu nối giữa học tập và nghiên cứu khoa học. Sinh viên đại học cần có thói quen nghiên cứu khoa học, và để có được thói quen ấy thì không thể không thông qua con đường tự học. Phương pháp tự học giúp sinh viên phát triển năng lực làm việc độc lập, tự chủ, đam mê sáng tạo, tự tìm tòi, khám phá, bổ sung và hoàn thiện vốn tri thức còn thiếu.
2.2. Bồi dưỡng năng lực tự học là phương cách tốt nhất để tạo ra động lực mạnh mẽ cho quá trình học tập.
Thói quen đã được hình thành từ bản thân, nhưng một trong những nhiệm vụ quan trọng của giáo dục là hình thành thói quen đó cho người học. Tự học giúp con người có thể chủ động học tập suốt đời, nhằm khẳng định năng lực và đóng góp cho xã hội. Tự học giúp con người thích ứng với biến cố của sự phát triển kinh tế – xã hội. Bằng con đường tự học, con người sẽ không cảm thấy lạc hậu so với thời cuộc, thích ứng với những thách thức mới mẻ mà cuộc sống mang đến, kể cả những thách thức trong môi trường công việc. Nếu rèn luyện cho người học có được phương pháp, kỹ năng tự học, biết vận dụng những điều đã học vào thực tiễn, kết quả học tập sẽ ngày càng được nâng cao.
Giải pháp nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu trong sinh viên trong giai đoạn hiện nay
3.1. Thực trạng tự học, tự nghiên cứu của sinh viên hiện nay
Kỹ năng tự học là một trong những kỹ năng sống quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả và chất lượng của sinh viên trong quá trình học tập tại trường. Để có kết quả tốt trong quá trình học tập, sinh viên phải biết cách tự học, rèn luyện được kỹ năng tự học. Tuy nhiên, vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế trong việc tự học, tự nghiên cứu của sinh viên.
- Phần lớn sinh viên chưa có kế hoạch tự học khoa học, lúng túng trong việc xác định phương pháp tự học phù hợp.
- Sinh viên chưa có thói quen đọc tài liệu và nghiên cứu, chủ yếu dựa vào những bài giảng và tài liệu do giảng viên cung cấp.
- Nguồn tài liệu tham khảo cho môn học còn hạn chế.
3.2. Giải pháp nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu trong sinh viên trong giai đoạn hiện nay
3.2.1. Đối với giảng viên
a. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học
Giảng viên nên sử dụng nhiều phương pháp tích cực như: dạy học nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, dạy học dự án, v.v. để phát huy tính tự học, sáng tạo của sinh viên.
b. Sử dụng tốt các phương pháp dạy học tích cực
Thuyết trình, thảo luận nhóm, và làm bài tập lớn giúp sinh viên nắm vững kiến thức chuyên môn và phương pháp học tập khoa học.
c. Tăng cường việc cho sinh viên viết tiểu luận môn học, làm các bài tập lớn
Viết tiểu luận và làm các bài tập lớn giúp sinh viên làm quen với nghiên cứu khoa học và rèn luyện kỹ năng viết.
d. Xác định mục tiêu môn học
Xác định mục tiêu học tập từng môn, từng bài, và hướng dẫn nắm vững kiến thức cơ bản.
e. Nâng cao chất lượng giảng dạy
Các giảng viên cần nâng cao trình độ chuyên môn và sử dụng phương pháp giảng dạy phù hợp với sinh viên.
3.2.2. Đối với sinh viên
a. Xác định mục tiêu, động cơ học tập
Sinh viên cần xác định mục tiêu và động cơ rõ ràng cho quá trình học tập.
b. Xây dựng kế hoạch học tập
Xác định kế hoạch học tập cụ thể và hợp lí.
c. Phát huy năng lực tiếp nhận, xử lý, tổng hợp thông tin
Sinh viên cần biết xử lý và chọn lọc thông tin để phục vụ hoạt động học tập.
d. Xây dựng thói quen học tập tích cực
Sinh viên cần phát huy thói quen học tập tích cực và nắm vững kiến thức chuyên môn.
e. Nâng cao khả năng tự học
Sinh viên cần nâng cao khả năng tự học thông qua việc tiếp thu bài giảng và hiểu và giải quyết vấn đề.
3.2.3. Đối với Nhà trường và các tổ chức đoàn thể
a. Phát triển đội ngũ giảng viên
Cần đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giảng viên để nâng cao chất lượng dạy và học.
b. Hoàn thiện môi trường học tập
Cần cải thiện cơ sở vật chất và đáp ứng nhu cầu học tập của sinh viên.
c. Tăng cường cơ sở vật chất trường học
Cần cải thiện cơ sở vật chất và trang bị tài liệu tham khảo cho sinh viên.
Với các giải pháp này, hy vọng năng lực tự học, tự nghiên cứu của sinh viên sẽ được nâng cao, góp phần vào sự phát triển và thành công trong học tập và sự nghiệp sau này.
