Chào mừng các bạn đến với bài trắc nghiệm về Hoạt động ngôn ngữ trong môn Ngữ văn lớp 7. Bài trắc nghiệm này sẽ giúp bạn rèn kỹ năng và hiểu rõ hơn về văn học. Hãy cùng bắt đầu!
Mục lục
Câu 1: Tìm hiểu tục ngữ
Câu nào sau đây không phải là tục ngữ?
A. Khoai đất lạ, mạ đất quen
B. Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa
C. Một nắng hai sương
D. Thứ nhất cày ải, thứ nhì vãi phân
Câu 2: Thể loại văn học
Thể loại văn học nào không được học trong Chương trình Ngữ văn lớp 7?
A. Tiểu thuyết
B. Truyện ngắn
C. Nghị luận
D. Thơ
Câu 3: Bài học từ tục ngữ
Câu tục ngữ “Học ăn, học nói, học gói, học mở” nêu lên bài học gì?
A. Cách ăn nói lễ độ văn minh lịch sự.
B. Cách ứng xử lịch thiệp, đúng đắn.
C. Cách sống chu đáo, khôn ngoan, đúng đắn.
D. Cách học làm người có nhân cách, có văn hoá.
E. Gồm A, B, C, D.
Câu 4: Thơ trữ tình
Dòng nào sau đây đúng với thơ trữ tình?
A. Thơ trữ tình phải có một cốt truyện
B. Thơ trữ tình phải có một hệ thống lập luận chặt chẽ.
C. Thơ trữ tình có thể biểu hiện gián tiếp tình cảm, cảm xúc qua miêu tả, kể chuyện và lập luận.
D. Thơ trữ tình phải có một hệ thống nhân vật đa dạng
Câu 5: Ý nghĩa văn chương
Tại sao nói ‘‘Ý nghĩa văn chương’’ của Hoài Thanh là văn bản nghị luận văn chương?
A. Vì dẫn chứng trong bài viết là các tác phẩm văn chương.
B. Vì tác giả nói về nguồn gốc và ý nghĩa của văn chương.
C. Vì phạm vi nghị luận là vấn đề của văn chương.
D. Cả A, B và C đều sai.
Câu 6: Công dụng của văn chương
Dòng nào sau đây không có trong quan niệm về công dụng của văn chương của Hoài Thanh?
A. Văn chương giúp cho con người hăng say lao động hơn.
B. Văn chương giúp cho người đọc có tình cảm và lòng vị tha.
C. Văn chương gây cho ta những tình cảm chưa có, luyện những tình cảm ta sẵn có.
D. Văn chương giúp cho con người biết cái hay, cái đẹp của cảnh vật thiên nhiên.
Đây là những câu hỏi trắc nghiệm văn học lớp 7 để giúp bạn nắm vững kiến thức và rèn kỹ năng trong môn Ngữ văn. Chúc bạn thành công!
