Bài thơ “Tiếng Động Quanh Em” là một tác phẩm thú vị mà bố mẹ có thể dành thời gian cùng bé yêu tìm hiểu về âm thanh của các phương tiện như xe đạp, ô tô, tàu hỏa và nhiều hơn nữa. Hãy cùng khám phá lời thơ này qua nội dung và hình ảnh bên dưới!
Mục lục
Khám phá nội dung bài thơ “Tiếng Động Quanh Em”
Bài thơ “Tiếng Động Quanh Em” do tác giả chưa rõ. Bài thơ mang đến cho chúng ta những âm thanh vui nhộn và đa dạng từ các phương tiện giao thông. Bạn sẽ nghe thấy tiếng xe đạp kêu “kính koong kính koong”, tiếng ô tô kêu “pin pin pin pin”, tiếng xe máy kêu “píp píp”, tiếng tàu hỏa kêu “tu tu xình xịch” và thậm chí là tiếng máy bay kêu “tiếng vang ù ù”. Bạn cũng sẽ nghe thấy những âm thanh độc đáo từ tàu thủy, như tiếng ca nô “phành phạch, phành phạch”, và tiếng thuyền nan “tiếng khua trong nước”. Cuối cùng, bài thơ cũng nhắc đến tiếng cười đáng yêu của em bé khi họ vui đấy. Bạn có biết được bao nhiêu âm thanh trong đời sống xung quanh mình?
Tranh và hình ảnh bài thơ “Tiếng Động Quanh Em”
Giáo án bài thơ “Tiếng Động Quanh Em”
I. Mục đích – Yêu cầu:
Bài viết liên quan:
- Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ “Tiếng Động Quanh Em” và sưu tầm.
- Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ.
- Trẻ hiểu được nội dung của bài thơ, nói về tiếng kêu của các loại phương tiện giao thông như xe đạp, ô tô, xe máy, máy bay, tàu thủy,…
- Kỹ năng:
- Trẻ thể hiện được ngữ điệu sắc thái của bài thơ.
- Luyện cho trẻ kỹ năng đọc diễn cảm, đọc đúng nhịp điệu bài thơ.
- Trẻ biết thể hiện được cảm xúc của mình khi đọc bài thơ.
- Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Khi đi tàu hỏa, trẻ phải ngồi ngay ngắn, không đưa tay thò đầu ra ngoài và khi đi trên đường thấy rào chắn nơi tàu hỏa sắp đi qua không được đến gần…
II. Chuẩn bị:
- Hình ảnh bài thơ “Tiếng Động Quanh Em”.
- Nhạc bài hát “Bác Đưa Thư Vui Tính”.
- Hoạt động của cô.
- Hoạt động của trẻ.
- Ổn định tổ chức (1-2 phút):
- Cô và trẻ hát bài hát “Bác Đưa Thư Vui Tính” của tác giả Hoàng Lân.
- Cô và lớp mình vừa hát bài hát gì?
- “Kính cong, kính cong” là tiếng kêu của loại phương tiện nào?
- Cô mời trẻ kể tên và dẫn trẻ vào bài.
- Phương pháp, hình thức tổ chức (22-25 phút):
- Hoạt động 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe.
- Cô giới thiệu tên bài thơ: “Tiếng Động Quanh Em” sưu tầm.
- Cô đọc lần 1: diễn cảm, rõ ràng.
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ.
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Bài thơ do tác giả nào sáng tác?
- Cô đọc lần 3 đàm thoại trích dẫn.
- Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?
- Trong bài thơ nói về loại phương tiện giao thông nào? (xe đạp, ô tô, xe máy, máy bay, tàu thủy…)
- Trong bài thơ, tiếng xe đạp và tiếng xe ô tô kêu như thế nào?
- “Kính koong kính koong, là tiếng xe đạp” và “pin pin pin pin, là tiếng ô tô”.
- Còn tiếng xe máy và tàu hỏa được nhắc đến như thế nào?
- “Píp píp nhỏ hơn, là xe máy đấy” và “tu tu xình xịch, là tàu hỏa đi”.
- Bạn nào có thể nhắc giúp cô tiếng động cơ của máy bay và động cơ của tàu thủy là gì?
- “Tiếng vang ù ù, là máy bay nhé” và “tu tu đầu sóng, là tàu thủy cơ”.
- Tiếng ca nô và tiếng thuyền nan được nhắc đến như thế nào?
- “Phành phạch, phành phạch, là ca nô rẽ nước” và “tiếng khua trong nước, là tiếng thuyền nan”.
- Tiếng cười em bé được tác giả diễn tả như thế nào?
- “Tiếng cười vang ròn, khi em vui đấy. Em yêu biết mấy tiếng động quanh em.”
- Giáo dục trẻ: Mỗi loại phương tiện giao thông có chức năng và nhiệm vụ khác nhau, có lợi ích khác nhau. Và khi tham gia giao thông, chúng ta phải nhớ đi bên phải đường, khi ngồi trên xe thì không được đùa nhau. Khi chơi xong đồ chơi, các con phải cất đồ chơi đúng nơi quy định.
- Kết thúc (1-2 phút):
- Cô nhận xét giờ học và tuyên dương trẻ.
- Cho trẻ ra chơi.
Thông qua bài thơ “Tiếng Động Quanh Em”, chúng ta có thể tìm hiểu về những tiếng động thú vị trong cuộc sống hàng ngày và trải nghiệm nhịp điệu độc đáo của từng loại phương tiện giao thông. Hỗ trợ cho việc giảng dạy bài thơ này là một giáo án chi tiết giúp trẻ phát triển các kỹ năng đọc và cảm nhận âm nhạc. Hãy trải nghiệm bài thơ này cùng bé yêu của bạn!
Bài viết được thực hiện bởi một chuyên gia SEO với kinh nghiệm và kỹ năng viết lách sáng tạo.
