Bài Thơ Bé Làm Họa Sĩ: Nghệ Thuật Tự Do Cho Trẻ Em

Ấy là một buổi chiều yên tĩnh, khi những tia nắng vàng rọi qua cửa sổ, bé nhỏ ngồi cùng với tấm giấy và bút vẽ trong tay. Bé muốn trở thành một họa sĩ, để biến mọi điều bình thường trở thành những hình vẽ sống động với ý nghĩa thật sâu sắc.

Mục lục

1. Bài Thơ Bé Làm Họa Sĩ
2. Bài viết liên quan:
3. Giáo Án Bài Thơ Bé Làm Họa Sĩ

Bài Thơ Bé Làm Họa Sĩ

Bài thơ này không có tác giả được ghi rõ, nhưng nó lại mang trong lòng ước mơ non nớt của bé. Bé muốn vẽ ông mặt trời, với những tia nắng ấm áp sáng rực khắp muôn nơi. Bé muốn vẽ cả mẹ và cô giáo, mẹ với đôi mắt tròn tròn và cô giáo với nụ cười rạng rỡ.

Bài viết liên quan:

Bé khao khát trở thành một họa sĩ để vẽ bạn bè, vẽ trường học và những gì bé yêu thích. Bé muốn cất công gắn hình ảnh đó vào các tác phẩm của mình.

Giáo Án Bài Thơ Bé Làm Họa Sĩ

I. Mục tiêu cần đạt

Kiến thức:

Trẻ thuộc lòng bài thơ
Biết tên tác giả và hiểu nội dung bài thơ.

Kỹ năng:

Trả lời rõ ràng, mạch lạc, đủ câu và ý.
Rèn kỹ năng nghe và đọc thơ diễn cảm.
Cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ.
Kỹ năng ghi nhớ mục tiêu.
Đọc thơ cùng cô giáo.

Thái độ:

Yêu thích môn học và biết yêu quý ý nghĩa trong bài thơ.
Lắng nghe cô giáo một cách nghiêm túc.

II. Chuẩn bị

Hình ảnh minh hoạ của bài thơ
Nhạc bài hát liên quan đến bài thơ
Máy tính và máy chiếu
Tranh thơ và ảnh thơ

III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô giáo

Hoạt Động 1: Gây hứng thú

Cô giáo hỏi các bé về bài hát liên quan đến bài thơ.
Cô giáo có một bài thơ rất hay và ý nghĩa, bài thơ bé làm họa sĩ, chúng ta hãy cùng lắng nghe nhé.

Hoạt Động 2:

Cô giáo đọc mẫu lần 1: Dùng cử chỉ và ngôn ngữ cơ thể đi kèm, cô giáo đọc bài thơ bé làm họa sĩ cho các bé nghe.
Cô giáo đọc mẫu lần 2: Kết hợp với hình ảnh minh hoạ để làm cho bài thơ sống động hơn.
Cô giáo đọc mẫu lần 3: Trích đoạn và thảo luận với các bé.